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氵余 牙 鸟 睁半只眼来窥世界……

人是情感的动物。那些穿透情感层面,展示情感宇宙奇景的一定是好诗。

 
 
 

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关于我

关耳、南鹏,中华诗词学会会员、福建省诗词学会会员、福建省作家协会会员。主任编辑,高级工程师。曾任教师、记者、编辑,现为科技工作者。八十年代开始发表诗作,长期笔耕不辍,在全国各级报刊发表过大量作品,获全国、省和市级奖105项。有现代诗和古代诗编入多部诗集,有文学专著《情注三明》一书。北国著名诗人阿红赞誉:“祥渊满诗趣,艺天起南鹏”。

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(南鹏 原创)三明学院中文系:创新教学模式培育特色人才  

2011-03-18 20:41:18|  分类: 历史实录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三明学院中文系:

创新教学模式  培育特色人才

 

l         南鹏

 

< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />314,三明学院中文系举办廖逸阁同学绘画作品展。举办此展,旨在为同学们提供展示个人才艺平台,更主要的是鼓励同学们学习与创新,推进学风建设。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

为了适应市场经济和社会发展的需要,让更多的毕业生实现就业,近年来,中文系十分注重教育教学改革,调整专业及学科设置,注重教学实效,开展社会实践活动,特别是在学风建设方面,鼓励同学们学习与创新,掌握为人民服务的过硬本领,真正做到知识复合、一专多能、人才实用。

中文系现有汉语言文学一个专业,有师范教育、新闻传播和文秘三个教学方向。今年是“十二五”开局之年,系里围绕坚持科学发展,创新育人模式,提升办学质量,培养应用人才的总体目标,提出了新学期的工作思路,在酝酿开辟“中文应用”和“文化创意管理”两个教学方向。

抓优良学风养成,促学习态度端正。新学期开学以来,系里在各级班中开展以“博学笃行、奋发作为”为主题的学风教育活动,通过28个事关学风建设问题的问卷调查,了解学风现状。以班级为单位,召开“体验学习的快乐”主题班会,出版以学风建设为内容的黑板报,鼓励学生博览群书,汲取当今社会适用知识。同时,系里针对教育教学的薄弱环节,有的放矢地采取措施,大刀阔斧地进行教改,促进教学质量提高。

邓天杰教授说,倡导“博学笃行”,共创优良学风,开展这一活动是为了进一步激发广大师生员工的积极性和创造性,目的是营造优良的育人环境。系里开设学生读书讲堂,学生学有心得收获,定期通过讲座与大家分享。目前,系里已建立一个大型中华经典书目库,许多学生从中选读自己喜好的经典书籍,丰富了知识,增长了见识,开拓了视野。

发挥学生专长,搭建展示舞台。系里给学生配导师。导师从思想、学习和生活全方位关心、引导、帮助学生,从中发现学生的专长,有意识、有针对性地加以培养。学生擅长写作、书法、漫画等,系里就举办培训班,定期开讲座,给学生“开小灶”,为他们输“营养”,促进他们健康成长。廖逸阁同学绘画有创意,系里为他举办画展。系里积极鼓励学生组织社团,学生参与社团活动,自我管理自我提高。目前,中文系有书法协会、文学协会、语言协会、剧社等多个社团组织。语言协会、剧社等办得很成功,已由系社团上升为学院社团。

创新教学改革,优化培养过程。“窥一斑而知全豹”。中文系坚持以学生成长为中心,不断围绕复合型、应用型特色人才的培养深化教改,在创新教改实践中取得佳绩:汉语言文学专业被评为省级特色专业;《文学概论》、《中国文化概论》和《普通话口语》等3门课程成为省级精品课程。邓天杰教授有两个研究课题被列入省社科规划项目;邓享璋教授一个研究课题被列入国家社科基金项目。这些成果从理论研究到教学应用,直到出成果,无不是教师们的心血与汗水。

在优化培养过程中,系里注重学生学以致用和实践能力,同时采取“灵活考试”来检验学习成绩。比如,系里安排一个学期或一年时间,学生或集中或分散进行实习,形式灵活多样。学生在实习过程中,完成社会实践报告。老师对学生进行实习指导,按所定任务和指标对学生进行综合考核。此外,系里还鼓励学生多学课外的知识与技能,提升自己的综合能力。有的同学还考取了公关证、汽车驾驶证等。今年大四的实习同学,在实习中,能力得到体现与发挥,得到用工单位赏识,新闻传播方向专业的林富榕、叶县香、谢小玲、禹欢和唐雯珠等一批同学,被省内外所在实习用工单位提前录用。

据了解,在高校毕业生就业困难的情况下,三明学院中文系毕业生就业率年来达到98%以上。

 

 

 

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